蒲柳人家初三课文预习及赏析

《蒲柳人家》的作者是刘绍棠，这是一篇中篇小说。文章通过一个六岁儿童何满子的视角，生动地描述了一批中国农民栩栩如生的形象，以及他们在冀东运河滩这块土地上英勇斗争的事迹。

《蒲柳人家》课文预习

预习方案：自读课文，积累词汇；再读课文，整体感知课文内容；梳理小说的三要素。

1.给下面的字注音 擀 、剜、腌、戏谑、呱呱、腻；

2.解释词语：断壁残垣、一气呵成、如坐针毡、芒刺在背、影影绰绰。
3.课文初探
文章主要写了几个人?他们 之间的关系是什么?你认为主人公是谁?你最喜欢的是哪个情节？断定的理由?

《蒲柳人家》课文赏析

《蒲柳人家》是刘绍棠创作的一片中篇小说，该文通过一个六岁儿童何满子的视角，生动地描述了20世纪30年代中期，中国共产党领导下的抗日救亡运动在冀东北农村的深入开展，生动地描述了一批中国农民的栩栩如生的形象，以及他们在冀东运河滩这块土地上英勇斗争的事迹。整篇文章以望日莲的命运变化为主线，她从小受虐待、压迫，在父老乡亲帮助下逃出火坑，并与周檎结为夫妇，投身于抗日救亡运动中去。通过对望日莲周围众多普通人物的刻则，对人情美的挖掘，表现蕴藏在劳动人民身上美好的情操、乐观主义情怀，不屈的斗争精神，从而歌颂了党领导下的抗日数亡坛动。