“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗使用的修辞手法是拟人化的手法。其中把羌笛和杨柳比作行为的主动方和被动方，羌笛的声声“怨”，表达了诗人的情绪；“度”字则赋予了春风人性化的动作。 这句诗的出处是唐朝王之涣的《凉州词》，描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象，和诗人远离家乡的悲愁情...

《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。作者崔颢(hào)(704年—754年)，汴州(今河南开封)人，原籍博陵安平(今河北省衡水市安平县)。唐朝著名诗人。 这首诗首联巧用典故，由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼；颔联紧承首联，...

全文翻译： 唐临，是京都长安人，武德年初，外任万泉县丞。县里有十多个轻罪的犯人，正赶上春末适时降雨，唐临禀告县令，请求放出这些囚犯（归家抢种），县令不允许。唐临说：“明公如有所疑虑，我请求独自承担罪责。”县令于是请唐临暂时代理县令一职，唐临召集这些囚犯并放他们归家耕种，并和他们约定，...

“回乐峰前沙似雪，受将城外月如霜”可以翻译为：回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。 夜上受降城闻笛 唐代：李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。(回乐烽一...

《夜宿山寺》就是这样一首既反映了诗人的浪漫情怀，又反映了崇尚庄老、超越现实，在回归田野中获得解放、高扬个性的盛唐时代品格。诗人极尽夸张和想象，层层递进，状写寺楼之高。作者李白(701年—762年12月)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。...

体会课文思想感情的方法有：依据文章的主要内容，体会作者的思想感情。依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情。依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。在反复朗读与诵读中体会文章的思想感情。 一、依文章的主要内容，体会作者思想感情 作者的感情主要是通过文章内容表现出的，因而抓...

正确的是蒙蒙细雨。蒙蒙细雨虽然可以写作濛濛细雨，濛是蒙的异体字，都是用来形容雨点细小的意思，但濛濛细雨并不是正确的用法。濛濛：表示迷茫的样子、纷杂的样子，或者浓盛的样子。蒙蒙细雨：形容雨点很细小，表示下的雨很小。 蒙蒙细雨和濛濛细雨的区别 两者区别在于“濛濛细雨”表示雨下的很小，...

猎人海力布讲述了他为了不让灾难夺去乡亲们的生命，而不惜牺牲自己的故事。这种舍己为人、热心助人的精神值得人们学习。同时文章中也告诉了人们真正的真理往往被极少数人掌握。《猎人海力布》是一个动人的民间故事,讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成了一块僵硬的石头。 原文...

吆喝可以念成第四声。“吆喝“中”喝“字的读音本来就是是四声hè。只是人们在口语中习惯读成轻声。吆喝一个汉语词语，读音yāo he，一指大声喊叫，二指呼唤，三指呵斥；喝令，四指大声驱赶；大声驱逐。 各地常见的吆喝： 1、卖雪花酪（土制冰淇凌）的吆喝：“你要喝，我就盛，解暑代凉的冰...

“映日荷花别样红”这句诗描写的是夏季。这句诗出自我国宋代著名诗人杨万里的诗作《晓出净慈寺送林子方》,全文为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗开篇即点明了当时的时间是六月份，说明了当时的季节是夏季。而且荷花也是夏季才有的植物。 《晓出净慈寺送林...